Schule und Sexualität: Pädagogische Beziehung, Schulalltag...

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Schule und Sexualität: Pädagogische Beziehung, Schulalltag und sexualerzieherische Potenziale

Julia Kerstin Maria Siemoneit
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Im Sozialraum Schule wird Sexualerziehung sowohl implizit als auch explizit vermittelt - etwa durch Interaktionen auf Schulhöfen, während der Pausen oder im Unterricht. Julia Kerstin Maria Siemoneit untersucht das Verhältnis zwischen Thematisierung von Sexualität und dem professionellen Selbstverständnis sowie der pädagogischen Beziehung von Lehrer*innen und Schüler*innen. Grundlage ihrer Studie sind Befragungen von Lehrkräften an Gymnasien, aus denen Deutungsmuster zum Umgang mit Körpern, Begehren und Begehrensformen entwickelt und in den Kontext ihrer professionstheoretischen Bedeutung für den Lehrer*innenberuf gestellt werden.

Έτος:
2021
Εκδότης:
transcript Verlag
Γλώσσα:
german
Σελίδες:
336
ISBN 10:
3839454921
ISBN 13:
9783839454923
Αρχείο:
PDF, 1.83 MB
IPFS:
CID , CID Blake2b
german, 2021
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