Вища освіта України і і Болонський процес

Рівне: НУВГП, 2005. – 142 с.Навчально-методичний посібник містить програму дисципліни, зведену у два змістові модулі, вказівки щодо вивчення окремих тем, теоретичну частину, тематику практичних занять, індивідуальних навчально-дослідних робіт, методів навчання та оцінювання знань, тестові тренінгові програми та інформаційне забезпечення, які можуть бути корисними при вивченні дисципліни в умовах кредитно-модульної системи організації навчального процесу.
Призначений для підготовки магістрів, аспірантів та перепідготовки викладачів вищих навчальних закладів III-ІV рівнів акредитації.
Зміст.
Передмова.
Навчальна програма та структура залікового кредиту курсу.
Опис предмету курсу.
Структура залікового кредиту курсу.
Програмний матеріал блоків змістових модулів Змістовий модуль.
Європейська освітня інтеграція.
Євроінтеграція України як чинник соціально-економічного розвитку держави. Роль освіти в розвитку партнерства України з іншими державами.
Система вищої освіти у країнах Європи та Америки.
Вища освіта у Сполучених Штатах Америки.
Вища освіта у Канаді.
Вища освіта у Великій Британії.
Вища освіта у Франції.
Вища освіта у Німеччині.
Вища освіта у Чехії.
Вища освіта у Польщі.
Болонський процес як засіб інтеграції і демократизації вищої освіти країн Європи. Документи Болонського процесу.
Основні завдання, принципи та етапи формування Зони європейської вищої освіти Змістовий модуль.
Адаптація вищої освіти України до вимог Болонського процесу.
Європейська кредитно-трасферна система накопичення — ECTS.
Принципи, шляхи і засоби адаптації Європейської системи перезарахування кредитів (ECTS) у вищу освіту України.
Запровадження кредитно-модульної системи організації навчального процесу.
(КМСОНП) у ВНЗ України.
Плани практичних занять.
Формування інформаційного пакету ECTS.
Складання навчально-методичного забезпечення.
Методика формування змістового модуля дисципліни та залікового кредиту.
Розробка шкали оцінювання навчальної діяльності студента.
Індивідуальні навчально-дослідні роботи.
Методи навчання та оцінювання.
Методи навчання.
Методи оцінювання.
Методичне забезпечення навчального процесу.
Контрольні тестові програми змістових модулів і тем.
Підсумкова тестова програма.
Розподіл балів та критерії оцінювання тестових програм.
Інформаційні джерела.
Додатки.